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清 明 节 的 传 说 春秋时期，晋公子重耳为逃避迫害而流亡国外，流亡途中，在一处渺无人烟的地方，又累又饿，再也无力站起来。随臣找了半天也找不到一点吃的，正在大家万分焦急的，随臣介子推走到僻静处，从自己的大腿上割下了一块肉，煮了一碗肉汤让公子喝了，重耳渐渐恢复了精神，当重耳发现肉是介子推自己腿割下的时候，流下了眼泪。 十九年后，重耳作了国君，也就是历史上的晋文公。即位后文公重重赏了当初伴随他流亡的功臣，唯独忘了介子推。很多人为介子推鸣不平，劝他面君讨赏，然而介子推最鄙视那些争功讨赏的人。他打好行装，同悄悄的到绵山隐居去了。 晋文公听说后，羞愧莫及，亲自带人去请介子推 ，然而介子推已离家去了绵山。绵山山高路险，树木茂密，找寻两个人谈何容易，有人献计，从三面火烧绵山，逼出介子推。大火烧遍绵山，却没见介子推的身影，火熄后，人们才发现背着老母亲的介子推已坐在一棵老柳树下死了。晋文公见状，恸哭。装殓时，从树洞里发现一血书，上写道：“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。为纪念介子推，晋文公下令将这一天定为寒食节。 第二年晋文公率众臣登山祭奠，发现老柳树死而复活。便赐老柳树为“清明柳”，并晓谕天下，把寒食节的后一天定为清明节。 节 日 民 俗 踏 青 “岁岁春草生，踏青二三月。”清明时分，正值春暖花开，草木返青，田间一片灿烂芬芳。人们结伴出行，在凭吊先人的同时，一同感受春天的气息。 踏青，又称春游、探春、寻春，就是到户外去感受春天，去拥抱自然。青草依依、清水涟涟，脱下厚重的冬衣，走出房门，三五成群到乡野山间赏景散心，荡秋千、放风筝、拔河、斗鸡、戴柳、打球……不仅能呼吸新鲜空气，亲近自然，还能锻炼身体，唤醒一身的活力，一扫冬天的沉闷。 其实，踏青不只是聚会赏花、嬉戏游玩，也是一个释放自我、和大自然亲密接触的机会。这样的习俗在国外也很常见：日本每年有樱花节，加拿大每年3月底至4月初是枫糖节，韩国全罗南道光阳市3月有梅花节……享受春光，感受自然，从来都是全人类共同的喜好。 崇尚自然、顺其自然，自古以来就是以中国为代表的东方世界对自然的态度。中国文化一向重视“人与自然”的亲情关系，强调“天人和一”。尤其是在工业社会中，随着物质经济的日渐发达，人们对于回归自然更加渴望，对于“和谐天人”的概念也有了更深层次的理解。 在这一点上，全人类有着共通的情感和愿望。蔚蓝的天空，清洁的空气，干净的水源……都是大自然给予人类最珍贵的财富。如果在感受自然美好的同时，能重拾对生命的关怀，重拾对自然的敬畏，懂得感恩与回馈，也许才不负这明媚的春光。 插 柳 插柳是清明节的重要习俗。每到清明，不论大江南北，家家户户都要折柳枝插在自家的门楣上，大户人家还要将燕子状的节日食品串在柳条上。前往郊外扫墓的时候，人人都会在自己的衣物上插上柳枝，小孩将柳条编成帽子戴在头上，姑娘们则将柳枝斜插在鬓角，搭乘的车轿上也要插挂柳枝，在《清明上河图》中，就有郊外踏青归来轿顶插柳的图景。在南方一些地区，清明前还把井沟清理得干干净净，并在井边插上柳条。由于清明期间城中柳枝奇货可居，街头巷尾甚至出现了为数不少的叫卖柳条的小贩。这种种景象，诚如近人杨韫华诗云：“清明一霎又今朝，听得沿街卖柳条。相约毗邻诸姐妹，一株斜插绿云翘。” 人们如此迷信柳条，并不完全是心理因素，应该说跟柳树自身的生长习性有关系。柳树得春气之先，每年冬春转换之际，当四野还是一片萧条时，总是它最先吐出新绿。 童戏风筝（杨柳青年画） 丰子恺在一篇散文中曾这样描述每年初见嫩柳的心情：“我最喜欢杨柳与燕子，尤其喜欢初染鹅黄的嫩柳。……每逢早春时节，正月二月之交，看见杨柳枝的线条上挂了细珠，带了隐隐的青色而‘遥看近却无’的时候，我心中便充满了一种狂喜，这狂喜又立刻变成焦虑，似乎常常在说：‘春来了，不要放过！赶快设法招待它，享乐它，永远留住它。’”的确，作为春天的使者，柳树易栽易活的生存特性，总是显示出其生命力的旺盛。因此，在古人观念中，柳树并非普通林木，它有着神奇的力量。春季改火时，清明新火往往就取自柳木，民间新火的传递也是通过柳条来进行。正如唐代诗人贾岛云：“晴风吹柳絮，新火起厨烟。” 柳树旺盛的生命力，使得它除了在钻取新火时被人重用，而且在很早的时候就被人们寄予驱邪避鬼、护佑生灵的厚望。据当代学者研究，民间向来有以桃弓柳箭削减煞气的做法，柳木也因此被称作“鬼怖木”。被称为中国较早具有科学思想萌芽的北魏贾思勰，在其所著的《齐民要术》中甚至说：“取柳 枝著户上，百鬼不入家。”因此，旧时的清明节，人们插戴柳条成为一种约定俗成的习尚。 新中国成立以后，清明节插戴柳条的迷信色彩逐渐被人们所遗弃，而是赋予了插戴柳条更加健康和积极的含义—“插柳留春”得到人民群众欢迎。因“柳”和“留”谐音，自我国最早的诗歌总集—《诗经·小雅》中“昔我往矣，杨柳依依”诗句起，折柳赠友，依依惜别，就具有祝愿“春光常在”的意味。可以想见，人们在暮春时节互相用青青的柳枝祈求对春天、对青春、对生命的挽留，确是一幅动人的画卷。后来，插柳留春逐渐演变成植树留春，因为越来越多的人们发现，在春天播下希望的种子，等到若干年后郁郁葱葱的满眼绿意向自己也向每个人弥漫而来的时候，那就是留住了春天，留住了青春，也留住了生命。 民谚曾这样形容与祈望春天的绿意：“新火才从竹屋出，绿烟吹作雨纷纷。杨柳最是无情物，也逐春风上鬓云。”有理由相信，当全社会有越来越多的人能主动参与并自觉实践植树造林的伟业，那么离真正实现植树留春愿望的日子就会越来越近了。 蹴 鞠 蹴鞠图（上海博物馆藏） 蹴鞠，也是一项在唐代开始流行的春季娱乐活动。大诗人王维有《寒食城东即事》诗为证：“蹴鞠屡过飞鸟上，秋千竞出垂杨里。”描述了热闹的蹴鞠场面。蹴鞠，即踢球，当时踢的球叫“鞠”，用的是一种皮球，球内用毛塞紧。据说这是当代世界如火如荼的足球运动的滥觞。到宋代。此项运动更大行其道，《水浒传》曾叙述过破落户高俅因善踢球而发迹的故事。 放 风 筝 十美放风筝（杨柳青年画） 风筝的历史十分悠久。放风筝，源于古代的巫术。古人认为，放飞的风筝可以带走邪气与晦气。据说，世界上第一个风筝是春秋时代的著名工匠鲁班用木头制作的，当时还有竹做的风筝。汉代出现纸制风筝，叫“纸鸢”。唐以后，风筝作为一种儿童玩具日渐风行。清代诗人高鼎曾这样描绘放风筝的情景：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”人们在纸鸢上加了一个竹笛，纸鸢飞上天后被风一吹，发出“呜呜”的声音，好像筝的弹奏声，于是人们将纸鸢改称“风筝”。当代中国最有名的风筝盛会是山东潍坊的“国际风筝节”，自1984年开始，每年清明节举办，潍坊也因此被誉为“世界风筝之都”。 荡 秋 千 清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。 荡秋千，这是我国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。秋千之戏在南北朝时已经流行。《荆楚岁时记》记载：“春时悬长绳于高木，士女衣彩服坐于其上而推引之，名曰打秋千。”唐代荡秋千已经是很普遍的游戏，并且成为清明节习俗的重要内容。由于清明荡秋千随处可见，元明清三代定清明节为秋千节，皇宫里也安设秋千供皇后、嫔妃、宫女们玩耍。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。 踏 青 “岁岁春草生，踏青二三月。”清明时分，正值春暖花开，草木返青，田间一片灿烂芬芳。人们结伴出行，在凭吊先人的同时，一同感受春天的气息。 踏青，又称春游、探春、寻春，就是到户外去感受春天，去拥抱自然。青草依依、清水涟涟，脱下厚重的冬衣，走出房门，三五成群到乡野山间赏景散心，荡秋千、放风筝、拔河、斗鸡、戴柳、打球……不仅能呼吸新鲜空气，亲近自然，还能锻炼身体，唤醒一身的活力，一扫冬天的沉闷。 其实，踏青不只是聚会赏花、嬉戏游玩，也是一个释放自我、和大自然亲密接触的机会。这样的习俗在国外也很常见：日本每年有樱花节，加拿大每年3月底至4月初是枫糖节，韩国全罗南道光阳市3月有梅花节……享受春光，感受自然，从来都是全人类共同的喜好。 崇尚自然、顺其自然，自古以来就是以中国为代表的东方世界对自然的态度。中国文化一向重视“人与自然”的亲情关系，强调“天人和一”。尤其是在工业社会中，随着物质经济的日渐发达，人们对于回归自然更加渴望，对于“和谐天人”的概念也有了更深层次的理解。 在这一点上，全人类有着共通的情感和愿望。蔚蓝的天空，清洁的空气，干净的水源……都是大自然给予人类最珍贵的财富。如果在感受自然美好的同时，能重拾对生命的关怀，重拾对自然的敬畏，懂得感恩与回馈，也许才不负这明媚的春光。 节 日 诗 文 寒食上冢 （宋）杨万里 迳直夫何细！桥危可免扶？ 远山枫外淡，破屋麦边孤。 宿草春风又，新阡去岁无。 梨花自寒食，进节只愁余。 苏堤清明即事 （宋）吴惟信 梨花风起正清明，游子寻春半出城。 日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。 清明夜 （唐）白居易 好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。 独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。 闾门即事 （唐）张继 耕夫召募爱楼船，春草青青万项田； 试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。 郊行即事 （宋）程颢 芳原绿野恣行时，春入遥山碧四围。 兴逐乱红穿柳巷，困临流水坐苔矶。 莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片飞。 况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。 清明 （宋）王禹 无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。 昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。 送陈秀才还沙上省墓 （明）高启 满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。 风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？ 来源：中国文明网 我们的节日清明节范文1 今年清明节不再是以前那样雨纷纷，不再是那花花绿绿的伞的海洋。这样的好天气，大家踏青，扫墓的兴致更浓了。对先人的怀念依旧不改。人们踏青，扫墓两事不误。 山脚下，雪白的，金黄的菊花；紫红的，墨绿的假花。我捧着鲜花，打量它。往山上走。春色在山上更加秀气。半山腰，那个母亲，她养育着春。瞧，桃花梁了一地粉红地绿叶的淡绿、深绿分开了。美术家会感叹。春有艺术美。 “松树，有松果。”一个小孩子叫道。我东张西望。果然，树上满满一片。大人们谈起昔日的趣事。妹妹却在问我：“为什么没松鼠。” 来到墓边，杂树杂草，似乎吞没了坟墓。他们拿起工具，忙活起来了。 爷爷说，民间有种说法，清明叫做“加土”，爷爷拿起锄头弄了点土，放在墓上。我恍然大悟。 眺望过去，马路上的汽车川流不息，路边的车停得整整齐齐。扫墓者来来往往。再次寻找那幅画，更加美。突然想说：“站在山下看风景，站在山上看风景的人在看你。”这时，大人们打扫好。让人焕然一新。 我们的节日清明节范文2 一、组织升旗仪式缅怀先烈。 我校周一的升旗仪式上，教师代表以“缅怀革命先烈，争做时代新人” 为主题进行了国旗下的讲话，宣传革命先烈的光挥事迹，对学生进行了充分的革命传统教育。 二、开展中队主题会，做好革命传统教育。 利用班队会时间，各中队在进行安全教育的基础上，中队辅导员和队员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，队员们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。 三、各班开展“我们的节日·清明”经典诵读活动。 各中队组织队员诵读了清明节相关主题的爱国诗痛，队员们在诵读活动中情结高昂，进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不储奋斗的高尚理想。 四、组织学生参加网上祭英烈活动。 为加强爱国主义教育，学校积极组织师生开展了“网上祭英烈”活动。活动中，在网上向英雄鞠躬、献花、发表留言体会，表达对先烈、先人、先贤的感恩和敬仰。 五、开展“我们的节日·清明”主题黑板报征集活动。 校组织各班出一期清明节主题的黑板报，了解清明文化，清明节的由来，及各地的清明节习俗，有关清明节的传说、故事，使得学生对这传统的节日有更进一步的了解。 六、开展“缅怀革命先烈，传承革命精神”祭扫活动。 使同学们进一步了解烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血不惜牺牲自 己生命的感人事迹，深刻体会到先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的那种高贵品质和革命精神。 七、加强舆论引导，宣传文明祭扫 我们的节日清明节范文3 穿好校服，系上鲜艳的红领巾，拿上鲜艳的菊花，大家便向烈士陵园“进军”了。刚踏进大门，一座高大的纪念碑就映入大家的眼帘，碑上还有几个醒目的大字——太行太岳革命烈士纪念碑。大家在碑下献上了一束束美丽的鲜花，又像纪念碑端端正正地行了一个队礼。 往里走，就是纪念馆了。步入馆内，大家不禁“哇”地叫出了声。这里琳琅满目的摆放了许多战争时的资料，并且陈列着以前使用过的武器与衣服，油灯等生活用具。大家的眼睛看的应接不暇，不时揉揉发酸的眼睛，接着看。大家体会到了战争时战士们的勇气和视死如归的伟大精神。 大家又来到了后院的陵墓，这里有上百名烈士在这里长眠，大家不禁为牺牲的烈士感到惋惜。他们用生命换来了我们美好的生活，有谁会不感到惋惜呢？ 我们的节日清明节范文4 中学2020年“我们的节日清明节”主题活动方案 一、指导思想 为进一步摒除丧葬陋俗、弘扬殡葬新风尚，促进乡风文明，更好地打赢疫情防控阻击战，根据xx市“第15号通告”、xx区《2020年“我们的节日清明节”主题活动方案》及区教育局关于开展2020年“我们的节日清明节”主题活动要求，特制定我校开展2020年“我们的节日·清明节”主题活动方案。 二、活动主题 孝亲敬老、缅怀英烈 三、活动时间 2020年3月20日——4月15日 四、活动内容及安排 1.第一阶段（3月20-22日）：发放文明祭扫倡议书。根据xx市“第15号通告”和xx区《2020年“我们的节日清明节”主题活动方案》的要求，向全校师生发放倡议书，号召全校教师党员带头，弘扬孝亲敬老传统美德，树立厚养薄葬新观念。积极引导师生不参与现场祭拜，不组织踏青祭拜，大力倡导“致哀思、诵家规、谈感恩”等家庭祭祀文明礼仪，减少人员聚集，共度平安清明。 2.第二阶段（3月23-28日）：参与网上“云祭扫”。组织全区师生登录区“H5云祭扫”活动平台，让广大师生通过网页文字编辑寄语祭词，通过网上点击进行虚拟祭奠，遥寄对亲人的哀思（扫描区文明办“文明祭扫倡议书”下方二维码，登录进行网上祭扫），也可登录“我的xx”A开展线上祭扫活动。 3.第三阶段（3月29-4月12日）：开展缅怀英烈文化活动。组织师生开展“网上祭英烈”、“清明祭英烈”主题征文、诗歌创作、书法创作、线上朗诵等线上主题教育活动，表达对英烈的哀思，引导广大师生在文艺创作过程中感受清明文化，增强文化自信。 4.第四阶段（4月13-15日）：总结反馈各班级活动开展情况，对主题活动实施过程中形成的好经验、好做法和典型事迹进行宣传和表彰。 5.开展文明祭扫志愿劝导。倡导文明、低碳环保的绿色祭扫理念，发动校内志愿者队伍深入开展生态文明共建和“文明祭扫”志愿劝导活动，引导广大师生自觉做文明祭扫的积极倡导者和模范实践者。 五、活动要求 1.精心组织。各班级要创新载体、强化举措、精心组织，进一步落实好新冠肺炎疫情防控期间清明网上祭扫宣传教育工作，实现绿色清明、文明祭扫。 2.深度宣传。各班级要大力宣传健康文明的清明文化，大力宣传活动落实情况情况，营造文明低碳祭扫的节日氛围。 3.材料收集。各班级要将学生参与主题活动过程中截图分类整理及时打包上传至德育处。 我们的节日清明节范文5 xx县委文明办认真贯彻落实中央、省、市文明办关于在清明期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知精神，下发文件，广泛发动动员机关各单位、各学校、社会各界人士按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求，积极参与“我们的节日·清明”活动，深入挖掘节日文化内涵，创新活动形式和活动载体，广泛开展“我们的节日·清明”主题活动。现把主要情况总结如下： 一、开展“网上祭英烈”活动。为引导未成年人缅怀先辈、学会感恩，学习历史、传承文化，铭记责任、向往未来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习，xx文明办下发《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》（仙委文明办〔2017〕4 号）和《关于开展“网上祭英烈”清明主题活动的通知》,同时在xx文明网和“文明xx”微信公众号上进行广泛的发动和宣传。积极组织全县各中小学生登陆登陆福建文明风、莆田文明网、xx文明网等相关网站和福建日报客户端“新福建”参与网上祭奠活动，在网上向先贤先烈鞠躬献花，抒写感言寄语，引导未成年人缅怀先烈，慎终追远，珍惜今天幸福生活，树立为实现中国梦努力奋斗的人生志向。 二、开展“网下祭扫”活动。清明节期间，组织各界人士就近就便到xx县革命烈士陵园、于洁烈士展览馆、枫亭蔡襄陵园、革命战争纪念地、重大战役发生地或烈士陵园、烈士墓地祭扫、献花和宣誓。驻仙消防、武警部队官兵、九仙溪公司、xx公路局分局、xx县检察院、xx县公安局等单位及xx华侨中学、金石中学、xx实验小学、鲤南中心小学、xx一中、xx二中、坝下中心小学等学校的中小学生前往xx革命烈士纪念碑敬献花圈，参观烈士事迹陈列馆，缅怀革命先烈的丰功伟绩；于洁小学组织学生到紫泽社区的“王于洁烈士纪念馆”打扫卫生，枫亭中心小学、枫亭开发区中心小学到枫亭蔡襄陵园祭扫，园庄中心小学到龙后山烈士公墓，缅怀先烈。县审计局党支部组织青年党员干部在麦斜岩革命老区遗址接受党史教育、革命传统与爱国主义教育，缅怀革命先烈。 三、举办诗歌朗诵、主题班会、爱国主义教育报告会等主题活动。xx县委文明办、xx县教育局广泛发动各学校开展经典诵读、诗歌朗诵、主题班会、团日活动等主题活动。xx斜尾中学、第二实验小学等多所学校开主题班会、制作黑板报；枫亭镇关工委在蔡襄纪念园举办爱国主义教育报告会，全镇各中小学参加，受教育的中小学师生达2500多人；鲤南中心小学组织学生自制小白花；溪尾小学召开《文明祭奠 绿色祭奠》专题讲座；二实幼通过故事讲解、图片展示、视频播放等形式向孩子们介绍清明节的来历、风俗习惯及礼仪常识并组织学生制作清明果。在各种主题活动中让未成年人感念先烈、先贤、先人，慎终追远，提升道德修养，引导未成年人感受传统文化和爱国主义的独特魅力，弘扬民族优秀文化和提升民族自豪感。 我们的节日清明节范文6 一、活动目的 围绕立德树人根本任务，利用清明节契机，根据疫情防控工作实际，采用线上线下教育实践相结合方式，广泛组织我校学生参与“传承红色基因 清明祭英烈”暨“我们的节日·清明”主题教育，营造崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、关爱英雄的浓厚氛围，引导我校学生在缅怀先辈、铭记历史中，积极学习和弘扬伟大的爱国主义精神，树立远大理想，从小学先锋，长大做先锋。 二、活动时间 2021年3月23 日——4月10日。 三、活动内容 （一）观看线上主题教育 组织师生点击收看由团市委、市教育局举办的2021 年全市中小学校“传承红色基因 清明祭英烈”暨“我们的节日·清明”线上主题队日活动（具体时间和链接端口另行通知），掀起缅怀革命先烈、继承先烈遗志的热潮。 （二）开展线上签名寄语活动 从3月30日至4月12日，芙蓉第一小学根据疫情防控实际，利用布置亲子课外德育实践活动等方式积极组织学生登陆市文明网“传承红色基因 网上祭英烈”网页（具体网址、时间待通知），参与网上祭拜，通过鞠躬献花、签名寄语、撰写感言体会来表达对先烈的缅怀之情，收集学生寄语，评选优秀寄语。 （三）开展实践拓展活动 1.出版一期专题手抄报。采用亲子活动的形式，家长与孩子一起了解清明节的来源、风俗、意义或一起阅读先烈或英雄的故事，制作出一份图文并茂的手抄报。各班在4月3日前各班自评6份优秀作品，于4月4日上传作品照片并保留好原稿，电子版上交给梁思怡老师收集，4月5日由校级评委组评选出一等奖10名、二等奖15名、三等奖20名，颁发活动证书，择优上交区教育局。 2.举办一次亲子演讲视频比赛。围绕活动主题，组织一次主题亲子演讲视频初赛，参赛作品必须画面清晰，要有统一背景附件1，时间控制在 4-6 分钟，分辨率不低于720P,avi、mov、mp4、mpg 格式均可，参与人员不超过 3 人优秀视频高清作品（电子版）及参赛报名表电子版于4月4日前上交给李老师。 温馨提示：视频横拍、要有统一背景附件1，时间控制在 4-6 分钟，可用家里电脑或电视打开图片作为背景，学生站或坐在前面，注意拍摄时有固定工具，防止镜头晃动；校级评委组遴选出优秀作品可借用学校的课室重新录制，推优推送 3.倡导科学祭奠活动 。为进一步做好新型冠状病毒肺炎疫情防控，利用清明节契机，推行科学文明的祭祀方式，鼓励和引导学生携手家长了解不现场祭拜、不踏青祭拜的重要性，倡导通过家庭分散追思、家庭悼念、经典诵读、网络祭祀（有条件的）等形式祭拜。 四、工作要求 清明文化是中华传统文化重要组成部分，清明节承载着“忠孝、感恩”的中华民族文化内涵，是中国社会几千年来得以和谐稳定发展的支柱。清明节不仅是人们祭奠祖先、缅怀先贤的节日，也是认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的“春季仪式”。为保护和传承中国传统节日，丰富清明节文化内涵，央视网以“精忠报国、守护家园；慎终追远、感恩怀念”为主题，以科教频道文化节目为依托，辅以丰富的清明百科知识，推出“我们的节日清明”主题策划专题。同时，在世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年之际，开展网上祭英烈，大力弘扬烈士精神，铭记历史，珍爱和平。网络中国节·清明丨我们的节日 清明的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于网络中国节·清明丨我们的节日 清明、网络中国节·清明丨我们的节日 清明的信息别忘了在本站进行查找喔。
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